Begriffserklärung

Diese in dieser Lernwerkstatt entwickelte Merktechnik beruht auf den Erkenntnissen der alten Griechen mit ihrer Locitechnik und der Entwicklung von der ABC- Technik von Vera F. Birkenbihl.

Im AES- “Alphabet- Erinnerungs- Spaziergang” geht es darum, die zu merkenden Begriffe mit alphabetisch geordneten Ankern einer bestimmten Kategorie (Amerika, Burg, Cartoons, beim Doktor…) zu verknüpfen. Tiki Küstenmacher, ein begeisterter Anhänger dieser Technik prägte dazu den Begriff “AESieren”.

Diese Anker sind auf einer Merkkarte (AES-Liste) gezeichnet und spielend leicht zu erlernen.

Zur Zeit gibt es 25 AES- Listen, die zudem auch alphabetisch geordnet sind.

Potential dieser Technik

Möchte sich also jemand 25×25 =625 Begriffe oder Ereignisse in der richtigen Reihenfolge einprägen , ist das mit all diesen Listen möglich und würde je nach Übung etwa 2 Stunden dauern.

Mit einem kleinen Trick könnte man aus dieser Summe locker das 10fache erreichen.

Für den Alltagsgebrauch reichen aber 4-6 Listen aus.

Der Umgang mit den AES- Listen gelingt selbst 4jährigen Kindern.

AES- Liste Jahrmarkt

Größter Vorteil gegenüber anderen Methoden

Der große Vorteil dieser Technik ist, dass es nie zu Verwechselungen in der Reihenfolge der zu merkenden Begriffe kommt- somit kaum Fehler auftreten.

Das spielend leichte Erlernen der Listen erfolgt mit dem ersten Einprägen von Merkstoff “nebenbei”.

In jeder Lektion

• gibt es eine Konzentrationsübung am Anfang
• werden interessante Bücher empfohlen
• gibt es was zum Nachdenken
• wird auch theoretisches Hintergrundwissen vermittelt
• werden Lernaufgaben wiederholt ( zum richtigen Zeitpunkt)

Der Kurs läuft nicht anonym ab, sondern ist als interaktiv zu betrachten. Per Mail können Anfragen gestellt, Anregungen oder Hinweise gegeben werden  und bei Bitte um eine telefonische Konsultation per Mail eine Telefonnummer hinterlegen.

Lektion 1

Einkaufsliste

Diese Lernmethoden führen zwangsläufig zum Erfolg

Inhalt:

1. Eingangstest
2. Konzentrationsübung – Bild
3. AES- Technik
4. Anhang (AES- Liste Garten, Test, ABC- Liste Wie sich eine Vierjährige in 3 Minuten 25 Zahlen merkte)

Lektion 2

Länder Amerikas

Inhalt:

1. Übung mit AES-Technik- die Länder Amerikas von Nord nach Süd
2. Rätsel

Lektion 3

Unregelmäßige englische Verben

Inhalt:

Vorstellung und Übung der Technik Patiencesystem

Lektion 4

Geschichtsereignisse

Inhalt:

1. AES- Methode „Liste Eis und Schnee“
2. Übung mit der Liste „wichtige Meilensteine in der Geschichte“

Lektion 5

Zahlen merken, Geschichtszahlen

Inhalt:

1. Wie man sich Zahlen merkt
2. AES- Methode Übung mit der Liste „wichtige Meilensteine in der Geschichte mit Jahreszahlen“

Lektion 6

Namen merken

Inhalt:

1. Namen merken
2. Anlegen eines Namensregisters

Lektion 7

Länder der EU

Inhalt:

1. AES- Liste „Ferner Osten“
2. AES- Methode Übung mit der Liste „Länder der EU und ihre Hauptstädte“

Lektion 8

Gedicht lernen

Inhalt:

1. Wie lernt man mit der AES- Technik ein Gedicht?
2. Übung am Beispiel „Der Zauberlehrling“

Lektion 9

Berühmte Maler

Inhalt:

1. Mit der AES- Technik  Maler merken
2. Entspannungstechnik

Lektion 10

Geburtstage merken

Inhalt:

1. Arbeit mit der Baumliste
2. Arbeit mit der Monatsliste
3. mein gehirngerechter Geburtstagskalender

Lektion 11

Mindmapping

Inhalt:

1. Warum Mindmaps?
2. Regeln beim Mindmapping
3. Anleitung zur Anfertigung eines Mindmaps
4. mein erstes Mindmap- Einsatz beim Brainstorming

Lektion 12

Mindmapping

Gehirngerechte Ernährung

Inhalt:

1. „Gehirngerechte Ernährung“
2. Anlegen eines Mindmaps zum Thema „gehirngerechte Ernährung“

Lektion 13

Gedicht „Der Handschuh“

Inhalt:

1. AESieren des Gedichts „der Handschuh“
2. Lernen des Gedichts mit der „Burg“- Liste

Lektion 14

Große Opernkomponisten

Inhalt:

1. Geschichtenmethode  zum Thema „Große Opernkomponisten“

Lektion 15

Zahlen merken

das Majorsystem

Inhalt:

1. Neue Technik:Übungen mit der Majorliste
2. Das große 1×1

Lektion 16

Zusammenfassung

Inhalt:

1. Zusammenfassung aller erlernten Methoden
2. Abschlusstest
3. Wann welche Methode einsetzen?
4. Ein ganzes Medizinstudium damit bewältigen?

Was heißt eigentlich AES?

AES ist ein Akronym und steht für

A= Alphabet-   E= Erinnerungs- S= Spaziergang.

Diese Methode funktioniert so leicht, dass es einem beim Lernen wie auf einem Spaziergang vorkommt. Dieser Spaziergang führt an bestimmten Haltepunkten vorbei, an denen man etwas ablegen ( abspeichern ) kann.

Ich habe bei der Entwicklung dieser Methode mich der  ABC- Methode (Birkenbihl)  und der  Routenmethode/Locimethode (alte Griechen, D. O’Brian)  bediehnt und diese beiden miteinander verschmolzen.  Durch diese Kombination werden die Vorteile beider Methoden genutzt.

AES- Liste "Ferner Osten "

Was ist neu an dieser Methode?

Man durchläuft einen Weg mit 24- 26 Haltepunkten,

• die alphabetisch geordnet sind.
• Dieser Weg ist gezeichnet
  
• und die Haltepunkte sind noch einmal mit einem Namen versehen.

Da nun die rechte als auch linke Gehirnhälfte gleichzeitig agieren können, wird das Einprägen zu einem Kinderspiel. Dies ist gehirn-gerecht und ermöglicht ein gehirnfreundliches Lernen.

Egal, ob ich mit Kindern im Alter von 4 Jahren oder Studenten, mit Schülern aller Altersklassen oder mit Senioren mit dieser Methode gearbeitet habe- immer kamen phantastische Merkergebnisse heraus. Die Teilnehmer meiner Seminare waren regelmäßig verblüfft über die Einfachheit dieser Methode.

Beispiele

• Eine Erwachsenengruppe lernte innerhalb von 20 Minuten den Osterspaziergang und sagte ihn anschließend rückwärts auf.

• Eine Vierjährige lernte damit in 4 Minuten eine 25-stellige Binärzahl.

• Ein 14jähriger Junge benötigte 17 Minuten, um mit dieser Technik sich die Zahl Pi bis zur 100. Stelle einzuprägen und nach mehreren Tagen (ohne noch einmal zu wiederholen) in 2 Minuten fehlerlos vor 200 Zuschauern vorzutragen.

• Die 27 EU- Staaten lernen meine Schüler in der Reihenfolge ihres Eintritts in die Gemeinschaft in ca. 20 Minuten, wissen anschließend auch noch die dazu gehörige Hauptstadt und können sagen, ob das Land den Euro eingeführt hat. Regelmäßig wird bei der Lernerfolgskontrolle bei keinem ein Fehler gefunden.

Hat man mit einer Liste zwei-dreimal gearbeitet, kann man auch diese auswendig ohne sie sich bewusst eingeprägt zu haben.

Bei welchem Merkstoff einsetzbar?

Einsetzbar sind die Listen überall dort, wo Merkstoff in einer bestimmten Reihenfolge eingeprägt werden muss:

• Gedichte
• Reden, Referate
• Einkaufszettel
• alle Arten von Listen
• Geschichtsdaten
• …

Natürlich auch bei Dingen, die nicht unbedingt einer Reihenfolge bedürfen:

• Studienthemen
• Witze
• topographischer Merkstoff
• Rezepte
• Kapitel eines Buches
• …

Ich habe bisher 26 solcher Listen gezeichnet ( für jeden Buchstaben des Alphabets eine), die auf vielfältigste Weise eingesetzt werden können. Da diese AES- Listen ebenfalls nach dem Alphabet geordnet sind (A= Amerika, B= Die Burg, C= Cartoons, D=  …(für X /Y gibt es nur eine Liste), entstand hier ein „Merkhochhaus“ mit 25 Etagen mit je 25 Zimmern. Genug, um ein ganzes Studium anzuhängen.

Die Listen, die ich gezeichnet habe, sind im Onlineshop erhältlich. Normalerweise braucht man für den Hausgebrauch nicht mehr als 5-6 solcher Listen. Ist man allerdings Student oder hat im Beruf eine Vielzahl von Dingen zu lernen, dann bietet sich eine größere Anzahl oder die ganze Kollektion von A- Z an.

In meinem Onlinekurs “Einen Gang höher schalten” wird diese Technik intensiv trainiert.

Die Listen gibt es in Papierform A4, A5 oder A6 oder für noch weniger Geld als Downloadversion.

Ein großer Vorteil der AES- Technik  ist ihre vielfältige Einsatzmöglichkeit.

Ganz bewusst habe ich in meinen Seminaren verschiedenste „Merkwürdigkeiten“ ausgewählt, die ich an die Listen gehängt habe: Gedichte können damit ebenso gelernt werden wie nackte Fakten. Der  Einkaufszettel wird genauso schnell eingeprägt wie der rote Faden einer frei gesprochenen Rede. Man merkt sich Götter der griechischen Mythologie und Bibelgeschichten in der Reihenfolge der Erwähnung.

In meinem Onlinekurs nimmt die Arbeit mit der AES- Technik einen großen Raum ein.

Falls dir meine gemalten Bilder nicht gefallen, kannst du dir ja selbst ein AES- Bild erschaffen. Das macht Spaß. Schüler meiner Kurse habe sich ihre Listen für das Fach Biologie und Mathe gezeichnet. Die sind toll geworden.

Oder aber du lässt dir ein paar der AES- Listen schicken. Dann wirst du dir vielleicht die Burg, den Fernen Osten und den Jahrmarkt heraussuchen und damit arbeiten.

Vielleicht legst du dir entsprechend  deines Ablagesystems am heimischen Schreibtisch für jede Kategorie ein paar Listen zurecht:

Eine AES- Liste wird genutzt für die tägliche To-do- Liste, eine für den Geo- Unterricht, eine für Witze, eine für Rezepte, eine für Geburtstage, mehrere für Gedichte oder Lieder oder für den Einkauszettel, (den sich Gehirnbenutzer natürlich zum Training einprägen).

In Kombination mit der Mind-Map-Technik oder dem Master-System (ich habe diese Technik unter dem Begriff Major-Methode kennen gelernt (siehe Onlinekurs Lektion 15) ist es mit der AES- Methode möglich, ganze Studieninhalte  abzuspeichern und sie blitzschnell bei Bedarf wieder abzurufen.

Ich kann die meisten meiner AES- Listen zwar auswendig, habe aber die gebräuchlichsten in meinem Timer abgespeichert. Die Technikbesessenen sollen einige Listen in ihrem I-Pod abgespeichert haben. So sind sie immer griffbereit.

AES- LIste "Garten"

AES- Liste "Eis und Schnee"